我心中的书之声作文
1
我心中的书之声笛声清越，箫声深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上我我心中的书之声。
一本书，静静地躺在桌上，你听见她的倾诉了吗？书的声音，需要用心才能听得到。
泛黄的书页，散发出古朴的味道，清晰的字体，是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳下，或靠一棵树，或独坐窗前，这时，你便可细细倾听书的动情诉说。
听！我心中的书之声唱响了。
她像一位寂寞的少妇，孤独哀伤，不消残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，却过尽千帆皆不是，斜晖脉脉中江水拍岸，清越的水声使她满腹愁肠，满心思念!
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。
她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风萧声动，一夜鱼龙舞”的繁华；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是她的决心，是她掷地有声的豪言壮语，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是她感伤时如梦的呓语……
他像一位孤胆的英雄，勇猛非常。长坂坡救主，连诛九人，抢回阿斗，为蜀留嗣。及刘备，他犹言“此云之任也，万死犹轻。”
书之声辽阔，书之声奋发，书之声博大，书之声演绎了传奇。
他有“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚；他有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的警句；他有“宁我负天下人，休教天下人负我”的奸心；他有“既生瑜，何生亮”的感叹。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他的追求；“不战而屈人之兵”是他对战争的愿望……
打开一本书，静静倾听，无声之中，我已领会万千世纪。
我心中的书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳……世间一切的呐喊、哭泣、欢呼、成功、失败都在其中。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。
2
聆听书之声静静的夜，月亮在窗外流连，点一盏青灯，捧一杯香茗，坐在洒满清辉的窗前，静静聆听书中声音。
杯中的香气氤氯着，心也开始随着书卷驿动了。
哦，听！是谁在哭？那哭声似乎要把长城都倾倒，哦，原来是孟姜女，你是在哭秦朝的残酷统治呢？还是在哭自己尚未归家的夫君？你的哭声拨动了我沉静已久的心弦……
渐渐地，哭声越来越远，陡然间，传来了一声哀伤的叹想。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”啊，是你，是那位南宋女词人李清照，我的心黯然了，好像下起了淅淅沥沥的小雨，仿佛看见你站在窗前叹惜“绿肥红瘦”我的心怦然地动了，与你一同垂泣。
杯中的香气散开来，漫上了心头。
遥望那夕阳西落，飞鸟归穴，拈摘着那还散发着清香的菊花，心中不免充盈着一股自在闲适的感觉，回想曾经，官场上的黑暗，世俗间的麻木，你---陶潜潇洒地道出了“不为五斗米折腰”的豪言，看！那是谁，一位无眠的人儿，独自来到泊罗江畔，高声吟唱道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”那炽热的爱国之情令我心动，我感受到了，曹操在沧海边的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”那满腔激情，令我心潮澎湃。
我品了一口茶，让香气留存唇齿之间。
历史的车轮缓缓碾过，时间停留在现代，朦胧中我看见一个瘦小但却坚强的背影，也挑起了整个家庭的重担，更挑起了整个未来，他的精神让我感动，洪战辉你的事迹，你的人性魅力……我将像你一样乘风破浪。
原来，书中声音这么美妙，里面有忠贞的感情、爱国的热情以及乐观坚强的精神……
茶品完了，书听完了，心却依然停不了感动，看着窗外，月亮依旧洒下一片清辉祥和而宁静，聆听书声，心随书动的滋味这么美好……
3
书之声书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。
——题记
琅琅读书声
谁的书声把青春化成鲜花，尽情的绽放在心头。
太阳正披着她斑斓的霞衣，用她修长的手抚摸着大地。阳光从窗外透了进来，将我窗前一株紫罗兰的影子拉的老长老长。整个房间都笼罩在紫罗兰淡淡的，如袅袅轻烟似的香气中。
“十五从军征，八十始得归。道逢乡里人……”我伴着鸡叫和着狗吠，滔滔不绝的读起了书。一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨的时间是最珍贵的，我决定以读书的方式来度过这个短暂而又宝贵的早间时光。
一个个有趣独特的字眼陆陆续续的飘荡在天空，飘荡在窗前的那株紫罗兰，也飘荡在我的心头，成为青春最宝贵的记忆。
阳光仍在天际流浪，鲜花仍在散发芬芳。
书声琅琅，青春无量；书声响亮，青春歌唱；书声，飘荡，青春，徜徉。
久久醉书声
谁的书声把青春化作美酒，醇醇的酒香萦绕舌头。
一本本书，就像是一段段新奇而又独特的旅程。我会陶醉于作家的故事里，跟随作家的步伐，见证一段段奇妙的探险之旅。窗外的蝉鸣愈来愈响，屋里的烛光愈来愈弱，我长长的影子在烛光摇曳的照射下映在了墙上，和窗前的那株紫罗兰交织在了一起。这时，我正如痴如醉的捧着《荷马史诗》，对外界的一切浑然不知。我正沉浸于特洛伊战争的结束，正陶醉于古希腊神话的传奇，正品尝着各路古希腊英雄的豪情与气概。不知不觉中，我已经从早上坐到了晚上，也从早上看到了晚上。我正合上书，才发现桌上的饭菜早已凉了。
书声久久，青春已旧；书声涌流，青春冀求；书声，毓秀，青春，不朽。
漫漫伴书声
谁的书声把青春化作旅程，一路上充满了惊险与奋斗。
有人说过“学无止境”。只要人活着，就能不停的学习。如果说读书也是一种学习，那么，我希望在我临死前手里还能捧着一本《穆斯林的葬礼》。人生，就像一本书，不断的用知识来丰富自己，不断的让别人从自己身上学到知识。人生的路还是很漫长的，我们或许会面临分岔口，但书中的知识却能够告诉我们哪条路是希望之路，哪扇门是地狱之门。常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
书声漫漫，青春璀璨；书声柔曼，青春斑斓；书声，清婉，青春，灿烂！
4
心中的书屋我一直有着一个心愿：在老家修建一间书屋，永久性地存放平生所读之书。这一想法，主要是基于两个方面的考虑：一是所积之书越来越多，今后自己无力管理时，难免会成为儿孙们的负担；二是老家读书之风不浓，很多原本可以读出点明堂来的人，都急冲冲地外出打工去了，急需有人进行劝导。
至于修建书屋之处，我想应该满足四个条件：一是离祖居不能太远，方便家人照应；二是没有水火之患，以避人祸天灾；三是交通相对便捷，取阅比较方便；四是远离繁华与喧嚣，让人能够悠闲自得地出今入古、放眼中外。
前三个条件是容易满足的，而具备第四个条件的地方却一直没有能够找到。因为我的老家位于古老的盐道边上，数百年来一直人沸马嘶。五十年前盐道变成公路之后，作为国道也总是车上车下。今天，国道虽然降格为县道了，但周边乡镇的车辆依然川流不息。
今年元旦，送病体初愈的父亲回老家。在其后几天的时间里，天寒地冻，交通中断，无法远行。坐在家中烤火，也总是觉得前心焦糊后背冷，背心暖和手足凉。难得苍天留客，我决定借机再去寻找一下适合修建书屋之地。
带着家中的小狗坡前坡后地转了大半天，还是没有找到称心如意之处。要么无法避开公路之上的车辆声音，要么离祖居太远难以照料，要么周边没有水源生活不便，要么道路不通车辆无法到达。
既然已经接近了老家的最高山峰了，我决定登高远望，至于修建书屋之处，先放一放再说。
站在高高的山顶之上，脚下虽然一片银白，但鸡犬之声依然四起，人世间的嘈杂之声不时传来。这时，我突然想起了陶渊明的《饮酒》诗：“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。”噫，读了半辈子的书，今天才算明白：原来真正的喧嚣，其实并不来自于市井之间，而是来自于内心深处。
寻幽觅静已经没有必要了。我决定打道回府，并到集镇上去买点东西。
大街之上，虽然人头攒动，但似乎与我并不相干，因为我与他们既无买卖又与交情。
走着走着，突然看见了一块醒目的匾牌：“农家书屋”四个飘逸的大字格外显眼。只是匾牌之上尘土厚重，铁将军把着的大门显然许久未开。门前的台阶与地面，似乎也在酝酿着新的生命。
看着眼前的情景，我不禁想起了家中的那一柜子旧书。除了当年的教材之外，很多课外书其实也很值得一读。然而，那些曾经朝夕相伴的东西，由于早已烂熟于心，自己已经不大会去再读了。正在上学的子侄们，连自己的课本和辅导书都读不过来，那里还有空闲去翻。至于那些已经走出了校门的兄弟姐妹，读书学习早已不是份内之事，即使有点空闲，更多更好的休闲方式就在身边，谁又还会去翻阅那些老掉牙的旧书呢？
一连串的问号顿时在我的脑海里膨胀了起来：真的有必要劝人读书吗？哪些人可以劝呢？劝他们读点什么呢？……
面对熙熙攘攘的人群，我的耳畔猛然响起了一声古老的叹息：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”唉！在这个花红酒绿的世界上，还有多少人能够静下心来去聆听那“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”的悠远之声呢？