关于点面结合的作文

篇一：说墙

枯黄的树叶被风儿吹走，凋零的花瓣被黄土掩埋，然而永远屹立于人世间的，就是美好心灵的城墙。

——题记

万里长城永不倒。长城是祖国坚固的堡垒，它保卫着中华大地上的一个个生灵。然而它身上的一块块砖瓦不正是劳动人民心灵城墙的凝聚吗？对，不倒的就是劳动人民的心灵城墙，是他们给予了我们安全的屏障，是他们造就了一个强盛的中华！

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明淡泊人生让我肃然起敬，他视名利正如粪土，远离了繁华的街市，他心灵城墙将一切虚伪、喧嚣、功利、富贵挡在门外，扞卫了他高尚、正直的心灵。正是有了这堵墙，陶渊明才会走进“陶居”，走进“桃花源”！

走进《钢铁是怎样炼成的》这部着作，我感受到了保尔巨大的人格魅力，在朱赫来的引导下，他加固了自己心灵的城墙，将痛苦与悲伤挡在了外面，拥有了钢铁般的意志，终于成为了一名伟大的无产阶级的战士。是他，让我感受到生命的可贵与重要！

繁华的都市，充满了争名夺利与诱惑，有些人不懂得心灵城墙的重要，自始至终就没有建造一座城墙在心中，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”这些人最终沦落到了罪恶的深渊；而有些人却不受这些诱惑的影响，专心地做自己应做的事，将心灵城墙加固再加固，不让一丝低俗之风腐蚀心灵，最终学有所成，获得成就。

心灵城墙犹如一把钥匙，开启了智慧的大门，心灵城墙又如一把锁，封锁了罪恶的道路，让智慧成就梦想，让罪恶走向灭亡！

不让岁月腐蚀心灵的城墙，让我们一同建造起坚固的心灵城墙，共创美好明天！

篇二：我们的校园

在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。

在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了！树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。

松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了！石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦！还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢！

松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦！为什么？因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿！

下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园？！

篇三：我们班的改革成功了!

开学没几天，班主任就在班上说：“这个学期，我们班也要改革，实行组长组员双向选择。也就是说，组长挑组员，组员选组长。权力绝对下放，组长安排座位、吸收组员等等，组员要服从组长领导。”

真新鲜，还没听说过这种搞法的。如果真这样，班上岂不是乱了套吗?于是，各种声音都冒出来了：“这哪像个班呀，干脆叫小组长王国算了。”“啥都得听小组长的，要是组长错了呢?”“这样还好些，那些调皮鬼该收敛了。”“班干部这回可都没用啦。”

说归说，做归做，大家都积极地选择自己信赖的组长。组长也按情况排了座位。一切都还顺利。不过，大家还是有些担心，这改革能成功吗?

终于，出现了麻烦事，谢斌被他的组长除名了。他的课桌便被安排在了第一排。一米六七的大个子，坐在第一排，确实有些不雅观。开始两天，他还和往常一样，说说笑笑，有些不在乎。可两天过后，他似乎有些警觉了，上课听讲认真了许多，或许他知道不好意思了。6天后，他终于重新进了组，也再没被除名。

双向选择的实行，班里出现了许多好现象，特别是组与组之间的竞争非常激烈。比哪个组的纪律好，哪个组卫生好，哪个组劳动积极……过去上课“保持沉默”的，现在也抢着回答老师提出的问题；过去上课爱讲小话的，现在也都安静下来了；过去一听说劳动就溜的，现在也都抢着带工具了……先前，那些对改革持反对意见的，现在，也在洋洋得意地对别班的同学夸：我们班的“小组长负责制……”。

这一切都说明：我们班的改革成功了!