初中即将毕业作文600字(精选范文6篇)

关于初中即将毕业作文600字，精选4篇初中精选范文，字数为600字。篇2 篇xx年，就像一条小河，从我们的身边悄悄溜走，就在这小河的边上。在这小河的边上，有一颗大树，上面结满了我们的小学时光。这xx年，我们将要离开这里，我们要把它当成是我们最重要的一点，永远记住这xx年的小学生活，永远记住我们曾经在这里度过的每一个美丽的时刻！。

即将毕业作文(精选范文)：1

篇2

xx年，就像一条小河，从我们的身边悄悄溜走，就在这小河的边上。在这小河的边上，有一颗大树，上面结满了我们的小学时光。

这xx年，我们将要离开这里，我们要把它当成是我们最重要的一点，永远记住这xx年的小学生活，永远记住我们曾经在这里度过的每一个美丽的时刻！

记得有一次，xx年级的时候，我们正在操场上玩耍。我的脚被石头拌了一下，痛极了。这时一个同学大声的对另一个同学说：“你没事吧，我们扶你到教室去。”“你没事吧，我们扶你到教室去。”说完，同学们立刻走上了自己的座位。同学们一下子把我给推下了座位。我坐了下来，就感到很疼，我的脚一直在发抖，我就忍不住地哭了起来。那位同学看见了，立刻把我扶到了自己的桌子上，然后就把我扶进了教室。过了一会儿，老师走了过来，看见我在哭，就把我扶起来，把我带到了校医室，医生给我擦了伤口，还给我妈妈打了电话。医生说：“没事，只是摔伤了脚，不要紧，只要你好好学习。”我就开始学了起来，一点都不觉得疼了，还学会了坚持不懈。

我还有许许多多的事没和他们讲，可是，我最重要的一点，就是我们还有这么多的朋友，我们应该友好地对待他们，和他们一起玩耍、说笑。

在这里，我想大声告诉大家：“我爱你们！我们的小学生活将会更加美好！”

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即将毕业作文(精选范文)：2

xx年的小学生活即将结束,在即将离开母校的时刻,我心中感慨万千:“啊!母校!我即将离开您了!”

母校是哺育我们长大的地方,是我们的第二个家园,母校给了我太多太多,我怎么能忘怀,我怎么能忘记,母校给了我太多的欢乐,我怎能忘记,是您哺育了我们这些祖国的花朵,是您让我们这个美丽的校园充满了欢声笑语,是您让我们这个美丽的校园充满了欢声笑语.在即将离别了的时刻我想了许多许多,是啊!母校给了我太多太多,我怎么能忘记,是她给了我无微不至的关怀,我怎么能忘记,是她给了我太多太多.

在我的成长过程中,我曾遇到过许多困难,但是我都克服了,这一切的一切都是因为我们母校,我们的母校,我们的教师,我们的同学给予了我们太多太多.

我们的母校不仅仅给了我们知识,还给了我们许多帮助.有一次,我被一个同学欺负了,被老师叫到了办公室,老师看见我被打哭了,并告诉了我妈妈,妈妈听了,把我带回了家.妈妈把事情告诉了老师,老师听完后,就把我领到了她的家中.她看见我伤心的样子,就安慰我,鼓励我.妈妈把这件事情告诉了老师.老师听完后,安慰我说:"不要伤心,这只是一件小事,要不然你就永远不会明白老师的用心,也会永远体会不到母爱的温暖.

我的同学,也给了我许多帮助,有一次,我考试考砸了,我很难过,因为那是我第一次考试,老师对我说:"没有关系,失败了,再来过来一次,你下次努力一定会考好的"我听了老师的话后,又重新振作起来,下次考试,我一定会考好,老师的教诲,我永远都记在心中.

我们是小学生,也是未来祖国的花朵,我们是祖国的花朵,也应该为这个祖国奉献一片力量.

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即将毕业作文(精选范文)：3

xx年的时光，转瞬即逝。

xx年的时光就像一场春雨，浇灌了我的心田，浇灌了我的青春之花。

在这xx年的时光中，老师和同学们都在我成长的道路上给我无数的温暖和鼓励，在每一个人的心中都有一座座的桥梁，让人难以忘记。

在我的心里，老师永远都是最好的，他们不管在学习上，还是生活上，都会给予我无微不至的关怀，在遇到困难的时候，他们会给我鼓励和帮助。他们对我们的付出，也是我所不能代替的。老师不会因为我们的学习退步而批评我们，相反他会鼓励我们要努力，要坚持不懈，要努力，要奋进。老师不仅仅是一位教育家，也是父母，是我们的父母，在我们成长的道路中，他们总是为我们付出很多很多。

在我小学时，在老师的帮助下，我们班上的每位同学都取得了进步。这也是他们的功劳。当我们的作业没有做好或不会做的时候，我们都会去老师的办公室询问老师，老师总是耐心的帮我们讲解。这时我们都觉得老师是一个好父母，老师对我们的付出，都是我们应该做的。老师的教诲我们会永远铭记在心中，我们一定会把老师对我们的付出铭记在心中的。

这就是我的xx年中最难忘的时光，我们要用这最珍贵的时光来为老师和同学们付出，这样才会有无限的力量，才能把这些难忘的时光一直传承下去。

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即将毕业作文(精选范文)：4

初中的生活，就像一个大大的调色盘，它不断地变化，变化着，让我们眼花缭乱，不知所措。

记得那是在xx年级，我们班的几个捣乱分子到我们教室里来捣乱。我们班的几个捣蛋分子，有的在讲笑话，有的在玩手机的游戏，有的在讲笑话，还有的……

突然，几个捣蛋分子来了个突然袭击。他们有的用手挡住了同学们的视线，有的直接把同学手中的课本全部丢在了地上。我们班的几个捣蛋分子立马跑到那几个捣蛋分子身边，用手指头把那些书本一个个夹起来扔进垃圾桶里。有的还把书本往地上扔，还有些同学趁机把那些书本扔进他们的桌子下，还有的在说：“这么好的书我们怎么看得进去，怎么读得进去呢？”

几个捣蛋分子在那里吵了起来，几个调皮分子把桌子抬起来，放进他们的座位下面，还有的把那些书本都扔到了一个角落，还有的在那里把书本都拿下来，放进那个角落里……最后那些书本都落到他们的桌子下面，那些书本和书本都被同学们的“杰作”给毁灭了。那些书本都落到他们的桌子下面，那些书本就被同学们捡起来扔到另一个角落里去。

我们几个捣蛋分子就开始和老师说话，有些调皮分子就把老师说的话都告诉老师去。

老师就说：“你们说话，把老师说得话都说了出来，老师怎么不管你们呢？”

有些调皮分子就把老师说的话都说了出来，还有的同学在讲话，说的不仅仅是老师，还有同学，有的在看书，有的在和那几个捣蛋分子吵架。

老师就说：“我们把老师说的话都说出来，这样就能够让老师不要再管我们了。”这时那几个捣蛋分子已经被那个调皮分子说的话都说了出来，他的脸都变成了“红苹果”。

那些调皮分子被老师批评了，就又开始捣乱了，他们在老师的.教导下，不再讲脏话，不再和那些书本一起“闹”了，他们在老师的眼中也不再是捣乱分子了，而是一个讲话的学生了，他们开始和那些书本“大闹起来”了，他们在老师看来，老师也不会管他们了。

这几个调皮分子就像老虎，他们在老师看来就是“凶猛的老虎”，那些调皮分子就是一只只“老鼠”，他们在老师的眼中就是“坏”分子了。

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